Знайомство з програмою конференції та з тренерами.

На майстер-класі учасники дізнаються як ефективно організувати роботу з дітьми та дорослими, які матеріали необхідні, з якою категорією дітей та дорослих можливо використовувати. Учасники познайомляться з цікавими способами налагодити взаємини з оточуючими, подолати стрес та підвищити самооцінку. Кожен учасник отримає свою "капулу часу" для роботи з дітьми куди покладе практики, методики, нетрадиційні матеріали тощо, які успішно зможе врпровадити в роботу з дітьми та підлітками. Будуть представлені практики в методах когнітивно-поведінкової терапії та арт-терапії.

На майстер-класі учасники дізнаються як психолог може використовувати тілесно-орієнтовані техніки в діагностиці, корекції, терапії з різними віковими категоріями клієнтів.

Учасники майстер-класу навчаться: найпростішим прийомам; ознайомляться з методами казкотерапії для створення терапевтичного простору дитини; створять ігрову ляльку- помічницю (оберіг, талісман), як основу самотерапевтичного простору з найпростішими прийомам мотання.

Це практичний МК для роботи з дітьми різного віку та для тих, хто готовий до нових відкриттів та викликів! . За допомогою тілесних вправ та завдань учасники: 1. Спробують на собі діючі вправи для розвитку практичних навичок. Навчаться проявляти свою оригінальність; ефективно реагувати в екстремальній ситуації, керувати та бути креативним, спостерігати за іншими, вирішувати конфлікти, проявляти свої емоції, розуміти, що відчуваю зараз, приймати думку інших. Практики МК сприяють покращенню уважності, зосередженості та пам'яті. Усі вправи допомогають більш швидкому розкріпаченню, встановленню контакту, створенню атмосфери довіри.

Учасники майстер-класу навчаться спілкуванню з дитиною з ООП, більш глибокому розумінню її потреб, отримають навички з сенсорної інтеграції.

Чому дитячі шедеври створені власноруч -це важливо? Учасники дізнаються як поєднувати арт-терапію з корекційними розвиваючими заняттями. Ознайомляться з правилами та способами роботи спеціаліста з дітьми з особливими освітніми потребами. Обговорять необхідность творчої взаємодії дітей з особливими потребами з однолітками. Знайдуть ресурс та натхнення для роботи у сфері інклюзії.

Учасники майстер класу навчаться формувати позитивне ставлення дитини до себе та до оточення за допомогою методів арттерапіі. Безумовна гідність дитини за правом народження, визначення та прийняття особливостей, підняття самооцінки, як результат пропрацювання самоцінності, та мотивування дитини до самостіного зростання. Методи розраховани на роботу із дітьми від 4 років та із школярами.

На майстер-класі будуть розглянуті такі теми.1.Дитяча агресія - норма чи патологія? 2.Чому дитина стає агресивною у раньому віці? 3.Як допомогти дитині зняти агресивність?

Ваша внутрішня дитина- це унікальна частина Вашої особистості. Як попіклуватися про неї, зробити її щасливою, сміливою та впевненою- саме про це майстер- клас. Кожен з Вас подарує собі талісман-брошку -Дівчинку, який можна буде брати з собою всюди -вона обов'язково Вас надихати і підтримувати. А ви обов'язково станете сильніше!

Під час тренінгу учасники будуть практикувати спілкування без слів, мовою тіла. Познайомляться та продегустують практикі відновлення ресурсу, звернуться до своєї внутрішньої дитини, наповнять іі любов'ю та теплом.
Що буде на МК: танцевальна імпровизація (зняття зажимів), ресурсна осанка та походка - практика «хвост кенгуру» , «мой рід за спиною», групова робота «скульптор», творча робота «підсвічник» під пісню «Котику сіренький» - парасимпатичне дихання.

Видача сертифікатів.