Запрошую психологів, психотерапевтів різних напрямів, вихователів, вчителів, логопедів, дефектологів, тренерів, консультантів, які працюють з сім'ями чи з дітьми.
Керівників освітніх закладів та всіх, хто прагне розвивати свій професіоналізм.
Що буде на конференції?
Унікальні майстер-класи від професіоналів.
Різні напрями роботи. Можливість відчути на собі дію арт-терапія та інших методів роботи. Практичні кейси в роботі з дітьми та дорослими.
Цікавий нетворкінг. Учасники будуть сидіти за столами по 5-7 осіб. Виставка-продаж психологічної літератури, МАК, посібників. Креативна фотозона. Смачний фудкорт.
Виступ зіркового гостя на відкритті конференції.
Всі учасники отримають Сертифікат - 7 академічних годин.
Захід відбудеться 26 лютого в Київському палаці дітей та юнацтва (І.Мазепи,13) 5 хвилин від станції метро Арсенальна.

Програма адресована: практичним психологам, соціальним працівникам, педагогам, всім спеціалістам які приймають участь в вихованні, розвитку та навчанні дітей від 1 до 16 років, а також допитливим, люблячим, турботливим батькам.
По закінченню навчання отримаєте свідоцтво, який видається відповідно до Порядку підвищення кваліфікації постанова КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами та доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133).
Додаткові сертифікати:
1. Сертифікат від Східноукраїнської асоціації арт-терапії (за підписом Олени Тараріної)
2. Сертифікат від Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова
Загальний обсяг навчання за програмою -120 академічних годин.

Майстер-клас розрахований на широке коло слухачів: дитячих психологів, вихователів, вчителів, вчителів-логопедів, дефектологів, соціальних працівників, студентів психологічних і педагогічних факультетів, батьків.
В програмі майстер-класу:
1. Поняття та завдання ігрової терапії.
2. Підбір матеріалів для проведення ігрової терапії.
3. Поєднання ігрової терапії з іншими методами арт-терапії та КПТ.
4. Практики для роботи з дітьми та дорослими під час: адаптації дітей до ДНЗ та школи, вікових криз, складних життєвих ситуацій тощо.
5. Використання методів ігрової терапії в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, емоційними порушеннями, страхами, агресією, депресією тощо.

Основна мета заходу: надання практик в арт-терапевтичному та арт-педагогічному підходах для успішного впровадження в практику роботи з дітьми від 1 до 7 років та їх батьками.
Участь взяли: дитячі психологи, логопеди, дефектологи, вихователі, вчителі молодших класів, гувернантки, тьютори, батьки дітей віком до 7 років.
Як буде проходив марафон?
Кожного дня (протягом 7 днів) учасники практикували завдання в роботі з дітьми до 7 років.

Умови участі були:
1. З 1 листопада щодня з 9.00 до 10.00 в закритій групі були розміщені завдання або практика для роботи з дітьми.
2. Учасники практикували в роботі з дітьми та батьками, розміщали фото звіт виконання роботи (без світлин дітей) або під постом з завданням текстовий звіт.

Майстер-клас розрахований на широке коло слухачів: дитячих психологів, вихователів, вчителів, вчителів-логопедів, дефектологів, соціальних працівників, студентів психологічних і педагогічних факультетів, батьків.
В програмі майстер-класу:
1. Що таке депресія.
2. Вікові симптоми депресії.
3. Що робити, якщо в дитини депресія.
4. На що треба звернути увагу батькам і вчителям;
5. Можливості когнітивно-поведінкової терапії та арт-терапії в роботі з депресивними станами.
6. Ізотерапія, пластилінографіка, фототерапія тощо в роботі з депресією.
Майстер-клас доступний в запису.